Entrevista: Mercedes Galarce, Psicóloga, Terapeuta y Activista

1. Como Psicóloga, ¿por qué cree es importante saber sobre el valor terapéutico del arte?

Considero que es importante conocer el valor terapéutico del arte, en tanto constituye un lenguaje que puede facilitar la reflexión y la expresión personal, los procesos de cambio y sintetizar las experiencias y aprendizajes generados en la terapia, a través de un lenguaje no verbal, que involucra además la construcción de otras narrativas sobre la historia personal, otorgando la oportunidad de resignificar lo vivido...las personas empiezan a descubrir y entender lo que les está ocurriendo para movilizar cambios en su forma de percibirse, relacionarse o comunicarse.

Por otra parte, es interesante que la aplicación del Arte Terapia puede ser utilizado en distintos contextos: espacios educativos, comunitarios, centros de salud, organizaciones, etc.

2. Desde su experiencia, usuarios, clientes o personas con las que ha desarrollado y trabajado la temática del arte manual, ¿cómo recepcionan el valor terapéutico a través del arte?

Desde mi experiencia, muchos de los y las participantes de mis talleres de tejido vienen a las clases en busca de una herramienta que les permita: manejar la ansiedad y el estrés, encontrar un espacio para conocer a otros, descubrir su potencial creativo o vincularse con su historia personal a través de una técnica que usaban sus madres o abuelas. En cada taller se dan conversaciones únicas dadas por las personas que componen el grupo y el tema más recurrente es la necesidad de aprender a tejer o bordar como una estrategia para acercarse o poner en práctica el mindfulness.

Muchos de los participantes de mis talleres escriben y se mantienen en contacto para compartir sus avances y comentar el resultado terapéutico que ha tenido para cada uno...he tenido alumnas que han tenido pérdidas significativas y han encontrado en las manualidades un espacio personal, para crear y reinventarse en otro lenguaje, más intimo, más evocador y más significativo en tanto ellos pueden plasmar sus emociones en el objeto que están creando.

Muchas personas - especialmente mujeres- descubren el potencial terapéutico que tienen las artes manuales y aprenden a valorarlo desde ese lugar y a relacionarse con el bordado o el tejido sin los prejuicios que existen aún asociados a estas tareas que han sido socializadas como “femeninas” desde una visión peyorativa de lo femenino y de lo doméstico.

'Manualidades' es el concepto peyorativo y superficial para referirse a las artes ancestrales de la vida práctica, a la creación que identifica a un grupo cultural y que enriquece a la comunidad en cuanto al uso de objetos, al goce estético, al desarrollo de los quehaceres de un pueblo y a las actividades de la vida privada y gregaria.

3. Según su experiencia en arte Manual, ¿cuál es la diferencia de participar o tomar clases de alguna técnica de arte versus hacerlo desde un enfoque terapéutico?

Personalmente creo que la diferencia radica en que un taller de una técnica artística, se centra en el resultado, en la obra...el arte es un fin en si mismo. En cambio, desde el arte terapia, lo que importa es la persona y su proceso, más que el objeto creado, interesa saber cómo lo hizo y cómo describe lo que hizo...lo que intenta expresar. Para mi, el arte terapia permite sintetizar un proceso personal, metaforizarlo a través de un lenguaje distinto, un formato que incluye el cuerpo y las palabras...el emocionarse y ordenar la experiencia con un significado nuevo que otorgue nuevas posibilidades.

4. ¿Qué nos recomienda para aquellos que deseamos introducirnos en el campo del arteterapia?

Qué pregunta tan compleja para mi, yo estoy recién iniciándome en este recorrido, aprendiendo a mirar, explorando...Me ha servido poner en la tela mi propio proceso terapéutico y de autoexploración...creo que es importante que cada terapeuta experimente el uso del arte en sus procesos, que no sea ajeno a esta herramienta, a esta forma de iniciar conversaciones distintas...por otra parte, creo que es importante que la integración del arte a la terapia se haga con coherencia epistemológica y teórica, no generar un patchwork de técnicas con distintas miradas, sino ir guiándose por un hilo conductor de acuerdo a la formación de cada terapeuta. Yo me estoy formando como terapeuta desde un modelo sistémico constructivista y eso implica una forma distinta de establecer la relación terapéutica y de entender la terapia, y en términos formativos al menos, ha sido complejo encontrar experiencias, reflexiones o textos desde otra mirada que la psicoanalítica.

Lo demás es ser curiosos, explorar, explorar y explorar...exponerse a experiencias distintas ligadas al arte, como el teatro, la música, el cine, la danza...

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